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O segundo dia das Semanas Departamentais de DCEFL e DCJS decorreu esta quarta-feira, 3 de junho, no Campus da Praia da Universidade de Santiago, reunindo estudantes, docentes e convidados em torno de temas ligados à comunicação, educação e cidadania.

No período da manhã, realizou-se o workshop intitulado “Comunicar em Público: Técnicas e Estratégias”, dinamizado pelas professoras Tereza Santos e Lamine Tavares. Segundo Tereza Santos, o objetivo da atividade passou por “capacitar os alunos a transmitir ideias de forma clara, estruturada e cativante, de modo a transformar a ansiedade em autoconfiança, desenvolvendo técnicas práticas de oratória, expressão corporal e empatia para engajar a plateia e gerar resultados”. A docente destacou ainda que se tratou de um momento “bastante interativo e prático”, orientado para o reforço das competências de comunicação interpessoal dos estudantes. Os participantes consideraram a sessão “envolvente e enriquecedora”, manifestando interesse na realização de mais iniciativas do género.

De seguida, teve lugar a conferência “CV em Debate: Comunicação Política e Democracia”, com o jornalista Carlos Santos, profissional da Rádio e Televisão de Cabo Verde (RTC). Na sua intervenção, o jornalista partilhou reflexões baseadas na sua longa experiência profissional, abordando a evolução histórica da imprensa cabo-verdiana desde o período do partido único até à introdução do multipartidarismo. Carlos Santos alertou ainda para os desafios contemporâneos do setor, destacando “a desinformação, o impacto das redes sociais, a inteligência artificial, a precariedade laboral dos jornalistas e as dificuldades económicas das empresas de comunicação”.

No período da tarde, decorreu a mesa de discussão “Ser Professor e Comunicador Hoje: Desafios e Possibilidades”, que contou com a participação dos professores Alexandre Timbane, Filomena Oliveira, Larissa Ferreira e Pedro Matos. Este último destacou o papel central do professor num contexto marcado pela inteligência artificial, afirmando que “não se pode ignorar a inteligência artificial, o seu uso múltiplo em várias áreas do nosso dia a dia, inclusive o ensino, cabendo ao professor um papel ainda determinante enquanto comunicador e mediador entre o digital e os alunos”.

Em paralelo, realizou-se ainda uma sessão de debate em torno da obra “50 Anos de Direitos Humanos em Cabo Verde”, dedicada aos artigos 3, 5, 17 e 23 da Declaração Universal dos Direitos Humanos. O professor Anderson Barbosa coordenou a atividade, que contou com intervenções do jurista e advogado Milton Paiva, que abordou “A Tortura em Cabo Verde: Memória, Justiça e Reparação no Contexto Democrático”, e da jurista e docente Karine Andrade, que refletiu sobre “O Direito à Vida, à Liberdade e à Segurança Pessoal como Fundamentos para a Consolidação de uma Sociedade Mais Justa e Equitativa”.

As atividades reuniram docentes, estudantes e outros profissionais interessados em debater as diversas temáticas abordadas ao longo do dia, nomeadamente comunicação, educação e direitos humanos. Durante os debates, os participantes colocaram questões e partilharam reflexões, demonstrando grande interesse pelos diferentes temas discutidos. As sessões contaram com a participação de estudantes de forma presencial e online, promovendo um espaço amplo de interação, diálogo e partilha de ideias entre os intervenientes.

As atividades prosseguem ao longo da semana com um programa diversificado de conferências, debates, palestras e iniciativas culturais, reafirmando o compromisso da Universidade de Santiago com a formação integral dos seus estudantes e com a construção de uma sociedade mais participativa, informada e inclusiva.